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2019年春季“梵高班”课程介绍
专栏:艺趣活动
发布日期:2019-01-10
阅读量:2591
作者:佚名
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2019年春季“梵高班”课程介绍成都新华西艺趣美术 2018-12-132019年春季“梵高班”课程介绍导LEAD语梵高班是开启孩子心灵的钥匙,是儿童步入绘画领域的启蒙阶段。了解艺术视觉艺术作品的表达阐述。04课程内容。

2019年春季“梵高班”课程介绍


2019年春季“梵高班”课程介绍



LEAD
梵高班是开启孩子心灵的钥匙,是儿童步入绘画领域的启蒙阶段。孩子们喜欢通过绘画来表达他们认识世界的懵懂感受,我们的梵高班,注重的是引导与启发,采用灵活多样、生动活泼,通俗易懂、启发式的教学方法。使每个孩子发现自己的骄傲点和闪光点,在课程设置上,结合孩子的年龄和心理特点,本着由浅到深,由易到难的原则,增强孩子对绘画的兴趣,通过练习,使孩子在绘画的过程中能提高眼、手、脑的协调能力,锻炼孩子的观察能力和思考能力,开发想象力和智力,逐步提高孩子内心的修养。


一、课程理念



有知识的“玩”,快乐的“习”玩习艺术
我们认为“每个孩子天生就是艺术家”,我们要做的是如何挖掘他们的潜力和创造力,在课程安排上遵循儿童心理成长的规律。在艺趣空间的每节课中不单纯的技法训练或者只是玩耍,而是通过对学员创造力、专业技法,学习习惯,语言表达能力,动手能力多方面的能力进行培养来达到“有知识的玩,快乐的习”。


二、课程设置


针对3-4年级的同学。课程主要有线描中级、高级、少儿色彩中级、高级、综合材料创作,绘本创作等。
三、课程目标


01
品格修养。
有进取心,自信心,坚持到底的意志力。关注艺术信息,并养成习惯。了解艺术视觉艺术作品的表达阐述。评价和反应能力得到发展,懂得艺术创作有多种目的,理解美术有历史并与各种文化有相应关系.
02
创造表现。


探究视觉、触觉元素。学习基本美术语言的表达方式,方法。激发创造精神,在感受创造愉悦的同时,养成以思考、判断和表现力来进行美术创作活动的基本能力。
03
工具材料。


提高对材料工具运用和控制的能力,在创作中能选用适当的媒材和手法对主题进行目的性明确的思考和表达,方式富于变化,呈现独特的个人面貌。


04
课程内容。


创作、造型、色彩、中国画、平面构成、色彩构成、泥塑、版画、绘本、临摹鉴赏、综合材料、学科综合(自然、语言、科技其它艺术门类等)、外出写生、游学等实践活动。
四、课程介绍

以线描和写生课程为教学设计主轴,着重培养学生的观察能力和处理画面的能力等。

新学期,我们将更侧重于造型基础、线描装饰、细节塑造这三大板块。期间我们还将穿插一些色彩搭配和陶艺课程等特色课程。通过观察与感受、分析与处理、绘画与装饰等方式大胆地把自己想法呈现到自己的画面上。




五、课程安排:




                                   
部分作品赏析:

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