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寒假创作课——素描创作进阶班
专栏:艺趣活动
发布日期:2018-11-29
阅读量:1431
作者:佚名
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寒假创作课——素描创作进阶班成都新华西艺趣美术 1周前01我的体内存在着某些东西,那是什幺呢?往期学生作品图▼2色彩板块主题创作色彩艺术表现综合技法表现、心理色彩表现及运用、综合技法还原、印象派模仿还原。

寒假创作课——素描创作进阶班

01

我的体内存在着某些东西,那是什么呢?    ——梵高


《收获景象》   梵高

     梵高为创作这幅油画,共画了四张习作,它们的构图大致相似,手推车始终位于画面中央。

     梵高于1888年2月离开巴黎来到阿尔勒,并很快爱上了这儿。猛烈的阳光和刺目的麦田使他 “疯狂”。创作进入了高峰。虽受法国印象派和日本浮世绘影响。他的作品已极具个性,这源自其独特的视角和敏感的性格。他热爱大自然,热爱生命;他不满足于只是理性的 “模仿事物的外部形象”,而要借助绘画 “表达艺术家的主观见解和情感,使作品具有个性和独特的风格”。这幅画采用较传统的写实风格,整个画面笼罩在暖色调中。远景的处理,使得画面产生平远的效果。

      


关于创作

通过对现实生活观察、体验、研究、分析、选择、加工、

提炼生活素材,塑造艺术形象,创作艺术作品的创造性劳动。


课程特色

     有别于单一的少儿素描传统美术教育,此次创作课跳出传统概念的少儿素描教学框架。注重学生综合性、创造性,表现性全面发展。最后成型的作品将区别于平时少儿周末素描班课堂习作,效果将以艺术作品形式呈现,具有艺术性、独创性、也是学生个人智力成果的综合体现。



课程内容

1素描板块

综合材料创作

素描板块以综合材料为载体,注重素描造型与视觉表现效果:综合材料干湿结合平面素描、带固有色综合性素描,从另一个角度和方向培养孩子对于素描的认识、对于造型艺术的认识;培养孩子对专业绘画的学习兴趣,且打好专业艺术绘画的基础。


往期学生作品图







2色彩板块


主题创作色彩艺术表现

综合技法表现、心理色彩表现及运用、综合技法还原、印象派模仿还原。平时学习中但很少主动去观察事物、观察生活,缺少对于生活的感受,局限于室内学习和老师的单一思维概念的知识传授。艺术来源于生活,此次色彩主题创作课,以打破只在教室教学的局限性,走出去,由老师引导,让学生通过自己的眼睛,寻找创作元素,最终完成相应的色彩创作。



作品预期效果





课时安排

180分钟/课时   共8课时


课程分为两大创作板块

1综合材料创作(素描)

2主题创作   (色彩)

其中综合材料创作课程和主题创作课程各占4节课


作品成果展示方式:

作品成册展示(创作班同学人手一本)

作品裱框(费用另算)


招生对象:

10周岁以上


招生要求:

1.要求学员有一定的艺术修养并热爱艺术,有一定的素描、色彩或线描造型功底。

2.面向动漫班等高段课程已经画的炉火纯青,有素描学习方向,并信心挑战更高难度绘画的同学。


学习方向:

以创作为导向,通过多种材料和技法运用为表现,全面提升和丰富学生的艺术素养和艺术知识储备。



往期精彩回顾

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